A educação bilíngue para crianças surdas é uma pauta urgente e necessária dentro do debate sobre inclusão e acessibilidade no Brasil. Ao tratar desse tema, estamos falando sobre o direito à educação de qualidade e adaptada às necessidades da comunidade surda, utilizando Libras (Língua Brasileira de Sinais) como primeira língua e o português escrito como segunda.
Porém, embora esse modelo educacional seja previsto em diretrizes nacionais, sua aplicação ainda encontra muitos obstáculos. Neste artigo, vamos explorar o conceito de educação bilíngue para surdos, entender sua importância, conhecer seus principais desafios e refletir sobre caminhos possíveis para garantir uma formação mais justa e igualitária para crianças surdas no país.
O que é Educação Bilíngue para Surdos?
A Base Legal da Educação Bilíngue no Brasil
Principais Desafios da Educação Bilíngue para Surdos
A Importância de Valorizar a Cultura Surda
Caminhos para Superar os Desafios
O Papel da Família na Educação Bilíngue
O que é Educação Bilíngue para Surdos?
A educação bilíngue para surdos é um modelo educacional que reconhece que crianças surdas têm o direito de desenvolver-se linguisticamente, cognitivamente e socialmente por meio de duas línguas: Libras e o português escrito. Nesse contexto:
- Libras é a língua materna ou primeira língua (L1), pois é a língua natural da comunidade surda;
- O português escrito é ensinado como segunda língua (L2), essencial para a inserção social, acadêmica e profissional da pessoa surda na sociedade majoritariamente ouvinte.
Essa abordagem valoriza a identidade surda e proporciona uma educação mais respeitosa, eficaz e inclusiva, permitindo que crianças surdas se comuniquem, aprendam e se desenvolvam em sua plenitude.
A Base Legal da Educação Bilíngue no Brasil
No Brasil, a educação bilíngue para surdos é garantida por diversas leis e diretrizes:
- A Lei nº 10.436/2002 reconhece Libras como meio legal de comunicação e expressão;
- O Decreto nº 5.626/2005 regulamenta a educação bilíngue, estabelecendo que ela deve ser ofertada em escolas com profissionais proficientes em Libras;
- O Plano Nacional de Educação (PNE) reforça a importância da formação de professores e da oferta de uma educação inclusiva e bilíngue para surdos.
Além disso, em 2021, foi sancionada a Lei nº 14.191, que alterou a LDB para incluir a educação bilíngue de surdos como modalidade de ensino, com ênfase na valorização da Libras como língua de instrução.
Apesar dessas garantias legais, a realidade das salas de aula ainda está muito distante do ideal.
Principais Desafios da Educação Bilíngue para Surdos
1. Falta de professores bilíngues e qualificados
Um dos maiores entraves está na formação de professores fluentes em Libras e capacitados para ensinar em uma perspectiva bilíngue. Muitos profissionais da educação não dominam a língua de sinais, o que dificulta a comunicação com os alunos surdos e compromete a aprendizagem.
Além disso, há poucos cursos voltados especificamente para a formação de professores surdos e intérpretes de Libras, o que limita a presença de educadores pertencentes à própria comunidade surda no ambiente escolar.
2. Ausência de materiais pedagógicos adaptados
Outro desafio recorrente é a escassez de materiais didáticos bilíngues. Muitos livros, apostilas e conteúdos audiovisuais são produzidos apenas em português, sem adaptação ou tradução para Libras.
Isso gera uma barreira no acesso ao conhecimento e obriga alunos e professores a improvisarem com recursos limitados, muitas vezes produzidos pelos próprios educadores em sala de aula.
3. Preconceito linguístico e desvalorização da Libras
Embora Libras seja reconhecida legalmente, ainda existe muito preconceito linguístico. Em muitas escolas, a língua de sinais é vista como “inferior” ao português ou como um recurso apenas complementar.
Essa visão equivocada impede que a Libras seja realmente valorizada como língua de instrução, dificultando a implementação efetiva do modelo bilíngue.
4. Falta de escolas bilíngues públicas
A quantidade de escolas bilíngues para surdos ainda é muito pequena no Brasil. A maioria das crianças surdas estuda em instituições regulares, onde nem sempre há intérpretes ou profissionais preparados.
Mesmo nas escolas com salas bilíngues, muitas vezes o ensino é superficial ou não atende às necessidades específicas dos alunos, devido à falta de estrutura, formação adequada e apoio pedagógico.
5. Baixo acesso à alfabetização plena
Muitos alunos surdos enfrentam dificuldades em alfabetizar-se em português, especialmente se não têm um domínio sólido de Libras. Sem uma base linguística forte em sua primeira língua, o aprendizado da segunda língua se torna ainda mais difícil.
Isso contribui para índices preocupantes de evasão escolar, baixa proficiência em leitura e escrita e acesso limitado ao ensino superior ou ao mercado de trabalho.
A Importância de Valorizar a Cultura Surda
A educação bilíngue não se trata apenas de ensinar dois idiomas. Ela deve também considerar e valorizar a identidade cultural da comunidade surda.
Isso inclui:
- Incentivar o contato com outros surdos desde a infância;
- Promover atividades culturais com base na Libras;
- Trabalhar com referências visuais, histórias e narrativas próprias da cultura surda;
- Respeitar o modo de ser, pensar e se comunicar dos surdos.
Uma educação que valoriza a cultura surda ajuda a fortalecer a autoestima e a identidade das crianças surdas, além de promover uma inclusão genuína e não apenas superficial.
Caminhos para Superar os Desafios
Embora os obstáculos sejam muitos, existem caminhos possíveis e eficazes para fortalecer a educação bilíngue para surdos no Brasil. Entre eles, destacam-se:
1. Investir na formação de professores bilíngues
É essencial expandir e melhorar os cursos de formação de docentes voltados à educação bilíngue, com foco tanto na fluência em Libras quanto na pedagogia para surdos.
Programas de capacitação continuada também devem ser oferecidos para os professores já atuantes na rede pública e privada.
2. Criar mais escolas bilíngues
O poder público precisa garantir a criação de mais escolas bilíngues em diferentes regiões do país, especialmente em áreas com alto índice de população surda.
Essas escolas devem contar com profissionais surdos e ouvintes trabalhando juntos, materiais bilíngues e uma proposta pedagógica centrada na Libras.
3. Desenvolver materiais didáticos bilíngues
Editoras e órgãos educacionais devem investir na produção de livros, vídeos e recursos interativos em Libras, com linguagem visual e acessível para crianças surdas.
Além disso, é importante estimular a criação de conteúdo produzido por profissionais surdos, trazendo suas perspectivas e vivências.
4. Promover campanhas de conscientização
A sociedade como um todo precisa compreender a importância da educação bilíngue. Campanhas informativas podem combater preconceitos, difundir o respeito pela Libras e incentivar a participação ativa das famílias no processo educacional.
O Papel da Família na Educação Bilíngue
O envolvimento da família é um fator determinante para o sucesso da criança surda na escola. Porém, muitas famílias não dominam Libras e, por isso, enfrentam barreiras na comunicação com os filhos.
Oferecer cursos de Libras para pais e responsáveis, bem como apoio psicológico e orientação pedagógica, é fundamental para aproximar a família do processo educacional.
Famílias que se comunicam em Libras com seus filhos desde cedo contribuem significativamente para o desenvolvimento linguístico, emocional e social da criança.
A contribuição da Libraria
A Libraria é uma plataforma comprometida com a acessibilidade, inclusão e promoção da Libras em diversos contextos, inclusive na educação. Acreditamos que uma sociedade mais justa se constrói com conhecimento, respeito e empatia.
Por isso, oferecemos:
- Conteúdos sobre Libras;
- Cursos e materiais em Libras;
- Artigos atualizados sobre inclusão da comunidade surda;
- Espaços de escuta e troca de experiências.
Queremos ser um canal de apoio para educadores, famílias e profissionais interessados em transformar a realidade da educação para surdos no Brasil.
Conclusão
A educação bilíngue para crianças surdas é um direito e uma necessidade. Quando respeitamos e valorizamos a Libras como língua de instrução e reconhecemos a cultura surda, estamos promovendo muito mais do que inclusão: estamos garantindo dignidade, conhecimento e futuro para milhares de crianças em nosso país.
Mas ainda há muito a ser feito. Precisamos de políticas públicas mais efetivas, profissionais capacitados, materiais adequados e, acima de tudo, compromisso coletivo com uma educação realmente acessível e de qualidade.
A Libraria está aqui para fortalecer essa jornada — e você também pode fazer parte dessa mudança.
